孩子不理人、不看人怎么办？

　　人们常说“眼睛是心灵的窗户”

　　在宝宝社交能力的训练中

　　眼神接触是其与人沟通的关键

　　可是有些家长却反映

　　我家孩子不理人怎么回事？

　　孩子怎么不喜欢看我们的眼睛呢？

　　其实孩子不理人、不看人

　　很可能是你没有教给他正确的

　　眼神接触和交流方式

　　这种情况我们是有办法可以改善的哦

　　一、改变家长尤其是照顾者的行为

　　1、多跟孩子做语言和眼神交流。在孩子几个月大的时候，大人就应该有意识地对着孩子咿咿呀呀，尤其是孩子有求于你的时候，你要好好的跟孩子进行语言上和眼神上的交流，而不是大人自顾自说，或者边说话边做事，导致孩子一边听一边看去其他地方，甚至根本就没有去听。

　　2、教给孩子正确的应答方式。比如直接用浅显易懂的话告诉孩子，“妈妈叫XXX的时候，你要看着妈妈哦”，然后反复多次尝试，进行较长一段时间的坚持以达到效果。

　　3、蹲下来和孩子平视。如果用语言提醒，孩子还是不看你，就可以蹲在孩子的面前，双手捧着孩子的脸，让他的脸面向你，与你平视，然后说“宝宝，爸爸叫你，你要转过来看着爸爸哦”。

　　4、有事情一次和孩子说清楚。当孩子的脸转向你，与你平视的时候，家长就要抓紧时间和机会，迅速地一次性把事情说清楚，因为孩子很可能不会给你太长时间的眼神，或者让你捧着他的脸的，所以家长讲话切忌啰嗦和无趣。

　　特别提示：我们叫孩子的时候，如果孩子正在聚精会神地做一件事情，这个时候叫他可能就是真的没听到，此时打断孩子反而是很不合适的，长期这样下去可能会导致孩子无法集中精力做一件事情。所以作为家长一定要多用心观察和分析宝宝的情况。

　　二、“强化物”做视线对接练习

　　步骤1：巧妙利用孩子感兴起的东西作为“强化物”，如零食、玩具等吸引宝宝的注意，说“宝宝你看”，如果强化物得当，宝宝的注意力很快就会被吸引过来；

　　步骤2：宝宝注意到强化物后，家长就可以把物品放在自己眼睛的位置，让小朋友能有更大的机率能看到我们的眼睛，或者看到我们的面部表情，增加他目光接触和停留的时间；

　　步骤3：眼神接触后，立即把强化物给孩子，并用语言对孩子进行赞美“宝宝你真棒”；

　　步骤4：多重复上述步骤，让孩子自然形成一种链接“想要得到好东西，就要看着别人的眼睛”。

　　三、目光接触小游戏

　　1、动作引起宝宝的特别关注。比如说我们可以在进行一项常规的活动当中，突然做出一些不常规的动作，然后小孩子就会觉得怪怪的，那它有可能就会去看你。比如你在和宝宝荡秋千的时候，荡的过程当中宝宝正开心的时候，你突然抓住秋千让秋千停下来，他可能就会去看你。

　　2、隔物躲猫猫游戏。比如可以通过透明的果汁杯、盛菜的筛子，或者一些胶纸、蚊帐等半透明的物品，在你和宝宝中间做一些隔膜，然后问“宝宝，妈妈在哪里”，再移开障碍物去跟孩子进行一个目光接触。

　　四、加大难度：视线追踪游戏

　　此游戏主要是加强和宝宝的眼神交流。那首先我们和宝宝已经有了目光接触，才能更好的有眼神的交流。眼神交流简单的说也就是：你看我的眼睛看向哪里你就看向哪里。

　　那我们可以玩一些什么游戏呢？其实我们可以把强化物游戏加大难度。

　　将强化物放在离我们大人眼睛越来越远的地方，比如可以先从简单的开始，分别放在头顶、脖子或胸附近，然后让宝宝看着我们的眼睛找到强化物，找到后就把强化物奖励给他，从而进行上下练习；或者可以放在身体的左边、右边，进行左右练习；

　　如果可以的话，可继续加强难度，练习把强化物放在身后宝宝看不到的地方，那如果宝宝还是会看我们的眼睛，说明宝宝的眼神就比较稳定了，我们就可以适当延长和孩子注视的时间。

　　此外，我们还可以和宝宝玩拆玩具的游戏，我们可以把一个玩具的一些部件拆卸下来，然后让孩子去找，找到后再把物件拼好，也是不错的训练方法，大家可以灵活运用。

　　经过训练，宝宝跟别人交流会主动看人的眼睛了，那么就说明孩子的眼神交流有了一个比较好的改善，这也是其融入社会的重要一步。

　　如果经过训练，宝宝还是不理人、不看人，则需要尽快带宝宝到专业的医疗机构进行自闭症筛查及治疗，进行更具针对性的康复辅导。

　　爱博恩妇产医院儿童保健中心专为0-3岁儿童提供保健咨询门诊服务，开设儿童保健、儿童营养、儿童发育、儿童心理、儿童康复、学习困难、小儿中医保健等专科门诊，另外还开展了儿童先天遗传疾病筛查、先天智力筛查、儿童注意力测试、儿童心理量表测试、儿童骨密度测定等辅助检查。

　　若孩子有社会交往障碍、眼神交流障碍、认知功能障碍、兴趣狭窄、刻板重复行为动作、语言发育落后等问题，可以到爱博恩妇产医院儿童保健中心进行咨询及治疗。